| |
为进一步贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，深化思想政治理论课教学改革，创新教学方法，学校于9月9日下午2:00在行政楼二楼会议室召开“如何讲好思政第一课”座谈会，校党委领导班子成员出席会议，马克思主义学院领导班子成员、各党总支书记、思政教师以及宣传部、教务处、人事处负责人参加会议。
座谈会上气氛热烈，与会人员结合自己平时的工作经验，围绕如何讲好思政第一课，如何加强思想政治理论课建设进行了充分交流和深入讨论。这些认识体会既有紧贴实际的案例分享，又有宏观的理论解读；既有立足当下的教学改革创新，又有着眼长远的工作规划设计。
认真听取大家发言后，校长任文霞指出，课堂教学是思想政治工作的主渠道，思政教师是思想政治工作的主力军。学校高度重视思想政治理论课建设，将其作为学校内涵建设的重要任务，在师资配备、经费支持、课时安排等方面都予以全力保障。近年来，我校广大思政教师坚守阵地，爱岗敬业，教书育人，为人才培养和学校改革发展作出了重要贡献。结合学校工作实际，任文霞就如何进一步加强思想政治理论课建设提出了明确要求。一是要充分发挥思政教师为人师表的表率作用。没有好的思政教师就没有好的思政教育，广大思政课教师要不断提高政治理论水平，增强“四个意识”，始终坚定政治信仰、严守政治纪律。“学高为师，身正为范”，日常教育中，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，要争做学生的引路人，坚持教书与育人相统一、言传和身教相统一，要传播正能量，讲出精气神，用自身的学养学识、人格魅力影响学生、塑造学生。二是要不断提高思政课堂的吸引力和感染力。要改变原来的“灌输式、填鸭式”的单一教学法，加快创新教学手段、形式和方法，根据教学的需要和学生的特点，运用多媒体、网络等现代教学手段，充分发挥学生的主体作用，努力提升课堂教学效果，让学生真正入脑、入耳、入心。三是要推进“因材施教”教育模式。要注重学生多样化的学习需求，结合学生的专业特点等，努力了解每个学生的个性、兴趣、爱好，提高教学的针对性。另一方面要不断学习不断提高，关注国际国内的形势变化，注重理论联系实际，组织师生深入农村社区基层，在实践锻炼中了解社情民意。四是要不断完善思政课教学质量考核评价体系。要不断健全校、院两级教学质量监控体系，加强思政理论课教学管理。探索建立符合思政课教师职业特点的职务职称评聘标准，提高教学和教学研究占比，引导和鼓励思政课教师将更多时间和精力投入到教学中。
校党委书记陈厥祥作总结讲话，就“如何讲好思政第一课”谈了“第一课的重要性”和“怎么讲好第一课”两个意义。同时提出“六个一”要求：一是第一时间传达全国、全省高校思想政治工作会议精神，充分认识加强和改进思想政治工作的极端重要性和现实紧迫性，不断增强做好思想政治工作的责任感，努力开创学校工作新局面。二是第一时间落实思想政治工作新要求。深入开展党中央治国理政新理念新思想新战略学习教育。把理想信念教育放在首位，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面推进中国特色社会主义理论体系进课堂、进教材、进头脑，引导师生深入领会党中央治国理政新理念新思想新战略。三是积极承担起“立德树人”的第一使命。牢牢把握立德树人的根本任务，引导广大教师自觉践行习近平总书记教育思想，按照“四有”、“四个引路人”、“四个相统一”的要求，实现全程育人、全方位育人。四是掌握学生思想第一动态，建立学生自信。在应试教育的语境下，我们要千方百计的给他们自信，让他们认为自己一样可以是优秀的高素质应用型人才。合理设置教学规模，积极推进“中班教学、小班研讨”。加强思想政治理论课与专业课程的融合，推进思想政治理论课精品课程建设。围绕中国特色社会主义、中国梦等主题，开发适合新媒体传播的精品视频公开课、精品资源共享课、微视频课、慕课等。五是深入到思想政治工作对象的第一线。引导学生正确认知虚拟世界、现实世界和理想世界。加强互联网思想政治工作新阵地建设，让互联网成为开展思想政治教育的新平台。六是努力给学生留下深刻的第一印象。在服务引导中加强思想教育，坚持围绕学生、关照学生、服务学生，能够让他们喜闻乐见，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把严格要求和关心帮助结合起来。要像讲第一课一样讲好每一堂课，把“立德树人”的责任扛在肩上，抓在手里，落到行动中去。
会上，党委宣传部还征求了思政教师对正在起草的《中共浙江医药高等专科学校委员会关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》的意见。
|
| |
浙公网安备33028302000339号 