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2017版人才培养方案制定是今年我校的一项重点工作，为深入了解各学院人才培养方案制定进展情况，及时解决工作中存在的问题及困难，确保各环节工作扎实有序推进，6月19日-23日，校长任文霞在副校长许莉勇以及学校办公室、教务处等相关部门负责人陪同下，赴7个二级学院就2017版人才培养方案制定工作调研指导。各学院班子成员、专业负责人、教研室主任等参加调研座谈。

各学院详细介绍了各专业人才培养方案制定情况，结合学校改革发展的新要求以及教学一线的工作经验，提出了相应的意见和建议。调研组围绕人才培养目标、培养规格、课程体系建设等方面，对各专业人才培养方案进行了深入分析总结，查找梳理存在的问题，并制定相应的解决对策。

调研中，任文霞指出，学校对人才培养方案制订工作高度重视，人才培养方案是未来三年学校在专业人才培养工作方面的总体设计和实施蓝图，也是安排教学内容和组织教学活动的基本依据。在人才培养方案制定过程中，要紧紧围绕“育高素质医药人才，建应用型本科院校”的根本目标，坚持特色发展，紧密对接行业人才需求，为社会培养和输送高素质应用型医药人才。

针对下一步人才方案制定工作，任文霞提出四点要求：一要坚持特色强院。各学院要充分发挥行业企业、政府部门等各个领域资源，积极对接行业需求，结合专业优势和特色，进一步优化课程体系建设，切实提升人才培养质量。二要创新人才培养模式。各学院要将人才培养与社会服务、科学研究以及学校的协同创新中心等紧密结合起来，强化学生创新创业能力培养，实现从注重知识传授向更加重视创新素质和创业能力培养的方向转变。三要重视课程标准制定。各学院要进一步优化课程体系，注重科学教育与人文教育的融合、通识教育与专业教育的贯通，学生知识能力与素质的协调发展，实现由培养技术技能型人才向培养高素质应用型人才的方向转变。四要强化师资队伍建设。各学院要科学建设教师队伍，加大力度引进学校不足、专业匹配、能力出众的优秀人才，优化师资队伍的结构和质量，营造人尽其事、用心谋事、专心干事、团结共事的教书育人氛围。

通过此次调研，进一步梳理总结了2017版人才培养方案的结构脉络，查找分析了存在的问题和原因，为进一步完善和优化2017版人才培养方案厘清了工作思路，明确了工作目标，为实现学校“扩校、升本、创一流”目标奠定了坚实基础。