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为加快青年教师成长，切实保障和提高教育教学质量，6月21日，学校组织开展对2016-2017年助讲培育期满的16名青年教师进行说课考核活动。副校长许莉勇，人事处、教务处、教学质量管理中心、各学院负责人，各青年教师导师、教师代表等出席会议。

会上，16位青年教师准备充分，他们用形象生动的语言，展示了授课的教学目标、教学内容、教学设计、教学方法、教学过程、教学效果及课后反思。大部分教师说课目标明确，内容充实，思路清晰准确，表达生动流畅，展示了一年来所取得的成绩。评委分别对青年教师们的说课情况进行了点评，充分肯定了新教师入校后作出的努力和在指导教师培养下取得的成绩，并对其中存在的不足进行了分析与指导。

许莉勇在会上表达了对青年教师的殷切希望，她指出，青年教师助讲培养制度是我校为了有效帮助青年教师尽快胜任教学岗位，切实保障和提高教学质量，为青年教师创造良好的成长环境而采取的一项措施，在这三年的助讲培养过程中，学校上下和多方关心关注，大家齐心协力创设条件为青年教师成长助力助推。学校认真制定培养计划，为助讲培养人员选配指导教师，确保助讲培养的效果和成效。特别是今年，校领导亲自带队到课堂推门听课，职能部门、学院、教学质量管理中心和校督导委员会多次组织专家听课，指导青年教师的课程教学。通过多方努力，截止目前，新进教师均已按照相关要求参加助讲活动。许莉勇强调，青年教师要热爱教师这个职业，要用“四有”好老师的标准严格要求自己，并持之以恒；要做一个师德高尚的教师，为人师表，给学生做出表率；要不断提高教育教学能力，加强学习，勇于实践，敢于创新；要提高团队意识，互相帮助，互谅互让，大事化小，小事化了。希望年轻教师在今后的工作中用高尚的师德风范去感染学生，用渊博的知识水平去启迪学生，用燃烧的生命光辉去照亮学生，用诚挚的浓浓爱心去体贴学生，同时在教育教学过程中实现自我价值，体验幸福与快乐。