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学校党委理论学习中心组举行“不忘初心、牢记使命”主题教育第四次集中学习研讨会

来源:宣传部     审核人:    时间:2019-10-12    作者:陶慧    点击:    

根据省委和宁波市委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的统一部署,按照《浙江医药高等专科学校党委理论学习中心组“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨方案》要求,10月11日下午,学校在奉化校区行政楼111会议室召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育第四次集中学习研讨会。本次学习研讨会学习了“担当作为、党性修养”两个专题。校理论中心组成员、全校中层干部、党总支书记(副书记)、党支部书记、退休老同志代表参加学习研讨会。

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党委委员、副校长杨俊杰领学第一个专题“担当作为”。他在题为“在立德树人实践中彰显担当”发言中,就“担当与立德树人”的关系做了解读。他认为,作为一名高校领导干部,担当与奉献,书写共产党人的初心和使命就是要扎实投入到主题教育中去,在“立德树人”中积极作为才能彰显使命担当。首先要深刻认识党员领导干部敢于担当的重要意义。一是敢于担当是共产党人的政治本色;二是敢于担当是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的必然要求;三是敢于担当是习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根、开花结果的关键所在;四是敢于担当是解决当前一些干部“为官不为”问题的现实需要。其次,在立德树人实践中彰显担当作为。一是敢担当要坚定理想信念;二是敢担当要强化宗旨意识;三是敢担当要直面风险挑战;四是敢担当要勇挑发展重担;五是敢担当要勇于担责失误;六是善作为要坚持问题导向;七是善作为要重视调查研究;八是善作为要发扬钉钉子精神。

科研处(科技产业与社会服务处)处长何军邀、商学院党总支副书记、院长丁静、基础学院党总支副书记、院长何俊峻三位同志先后就“担当作为”专题作重点发言。何军邀从“我们党员干部为什么必须要担当作为、党员干部怎么样能担当作为、如何能让党员干部愿意主动担当作为”分析了“担当作为”的理解;丁静认为,“担当”是一种品格,是一种追求,是一种勇气,是一种责任,也是一种能力,党的干部要在知行合一中担当作为,在“务本、强校、创一流”中展现浙药人的精气神。何俊峻认为,二级学院是推动学校办学和各项任务落实的具体执行者,是解决好最后问题的关键,新时代干部担当作为需要涵养“三气”,即底气、锐气、正气。

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校党委副书记许莉勇领学第二个专题“党性修养”,她结合自身学习和工作实际,围绕“加强党性修养,永葆共产党人政治本色”做了交流。她认为,自觉加强党性修养是保持党的先进性的题中应有之义,每名共产党员都必须把加强党性修养作为终身必修课,上好这一终身必修课。首先,找差距,守初心,抓落实。一是坚定理想信念,坚定“四个自信”;二是坚持实事求是,勇于自我革命;三是推动科学发展,坚定高质量发展;四是密切联系群众,做到知行合一;五是加强道德修养,践行“立德树人”;六是严守党的纪律,做到“两个维护”。其次,加强党性修养,提高理论素质。一是加强理论修养,拧紧理想信念“总开关”;二是加强政治修养,争做忠诚担当的“压舱石”;三是加强作风修养,抓牢为民服务的“定盘星”;四是加强道德修养,涵养品行操守的“基准线”;五是加强纪律修养,把好遵规守纪的“方向盘”。

实验室与资产管理处处长林燕、中药学院党总支副书记、副院长阮洪生、学生处(学工部)副处长(副部长)毛立良三位同志先后就“党性修养”专题作重点发言。林燕认为,把学校的利益、师生的利益摆在第一位,坚持求真务实,做好学校资产管理和实验室管理相关工作,为全校师生服务是教师党员对党性最好诠释。阮洪生认为,加强党性修养是党的建设的永恒课题。工作要以中药人历来倡导“修合无人见、存心有天知”的本体自觉,勇担立德树人使命,肩负起中国特色社会主义建设者和接班人的历史重任,为学校的发展和中医药事业做出自己的贡献。毛立良认为,加强党性修养,重在自觉和坚持。工作中将“严”字当头,持之以恒认真学习理论,严守政治规矩,刻苦实践磨炼,做一名党性坚强、忠诚老实、干净担当的党员。

最后,陈厥祥做了总结讲话并对下阶段工作作了部署。他指出,自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,学校党委高度重视,迅速响应,立足实际,找准“不忘初心、牢记使命”主题教育与学校业务工作目标上的结合点,统筹考虑、科学谋划,把“教育学习、调查研究、检视问题、整改落实”等四项任务有机融合、穿插进行、贯穿始终,取得了初步成效。就下阶段开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,他提出了四点要求:一是在干事创业担当上展风采;二是在为民服务解难题上显本色;三是在读“原著、学原文、悟原理”上下功夫见成效。按把“自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去”要求开展工作,使主题教育要往深里走,往实里走,往心里走;四是要着力在齐头并进上下功夫见成效,把“教育学习、调查研究、检视问题、整改落实”等四项任务贯穿始终,望闻问切,求真务实,真心诚意,带着初心问要求,刀刃向内找症结,找好病因,开好药方,治好病,学思用贯通,知信行统一,要在“致良知、厚真知、强新知”上下功夫,高质量完成主题教育各项任务。

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