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近日，校党委书记陈厥祥、校长任文霞分别参加基础学院思政课集体备课会，指导思政教师集体备课。基础学院党政班子、思政教研室全体教师及中层干部讲课团成员参加。

备课会分别就“药德教育”、“弘扬中国精神”等主题，说理念、说资源、说方法、说问题、说学生情况，阐明教学设计思路、教学案例、教学重点难点及教学方法，全景展现教学过程。与会教师围绕教学内容讲授重点、难点以及《我和我的家乡》、《夺冠》等影片内容，进行了热烈研讨交流。

10月22日，校长任文霞参加思政课《药德教育》集体备课会。任文霞充分肯定了《药德教育》课程教学内容的前期准备工作。她指出，本次集体备课前期准备很充分，教学内容较上一学年集体备课又增添了许多新的内容，案例更充实、课件更精美，做到了精益求精。任文霞强调，思政课教师要落实立德树人根本任务，在课堂教学中要注重挖掘各种育人元素，尤其是药德育人元素的融入。任文霞结合本学期药德教育教学内容就如何将抗疫过程中的药德元素融入课程教学、精准选取案例等提出指导意见，并对《药德教育》下一次集体备课做了布置。最后，任文霞对思政课提出了具体建设要求，一是要“上好每一节课”，她强调《药德教育》是我校有特色的思政课，是培养“药德、药规、药技”兼备的高素质医药人才的重要课程，也是落实立德树人根本任务的关键课程，必须认真备好课。二是各学院要结合专业特色，充分挖掘药德育人元素，融入《药德教育》教学内容中，丰富案例，做到生动授课。三是整合资源，不断提升思政课师资的综合实力。学校高度重视思政课师资队伍建设，组建形势与政策课校领导讲课团、药德教育中层干部讲课团，要发挥好校领导、院长书记、行业专家、思政教师的作用，形成优势互补，齐心协力的思政讲课团，构建全员全过程全方位思政教育机制，提升思政理论课教学质量和实效。

10月27日，校党委书记陈厥祥参加思政课《思想道德修养与法律基础》集体备课会。陈厥祥充分肯定思政教研室集体备课的成效，强调思政课是立德树人的关键课程，要帮助学生坚定“四个自信”，树立坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，引导学生主动担当起中华民族伟大复兴的历史重任。陈厥祥以《耕耘心田育德铸魂 用中国精神塑造时代医药新人》为题，分享了备好思政课的体会，提出了备好思政课的要求：一是要紧扣教材要义、把握中国精神。要根据习近平总书记提出的“因事而化、因时而进、因势而新”的“三因”理念，将教材要义融会贯通、游刃有余，引导学生将中国精神内化于心、外化于行。二是要激扬中国精神、塑造医药新人。思政教师要明确塑造时代新人是精神成人、专业成才、全面成长的统一，集中体现在培养和造就新时代的医药新人。思政教师在备教材的同时，要深入备学生的课，了解学生的思想和话语体系，切实做到因材施教、因势利导，使中国精神真正在学生中入耳入脑入心。三是要开发精神谱系、丰富课堂教学。思政教师在讲述中国精神时要充分将浙江元素（地域元素）、时代元素（当代元素）和医药元素（校本元素）融入其中，从而达到由远及近、出神入化的效果。特别是要追本溯源，接续“红船精神”；因地制宜，引入“浙江精神”；贴近生活，阐发伟大抗疫精神；温故知新，铭记伟大抗美援朝精神；注重特色，传递中医药精神；见贤思齐，弘扬“宁波帮”精神。

与会教师们一致认为，校领导参加思政教师集体备课会，充分体现了学校领导对思政教师的亲切关怀，体现了对思政课程的高度重视，体现了对立德树人的政治自觉。校领导在集体备课中给予的指导具有很强的原则性、操作性和可行性，有助于大家明确教学思想、统一教学规范、交流教学理念、提升教学质量，要继续发挥集体备课优势，将备课收获尽快应用到实际教学中，切实提高教学实效性。

据悉，为切实发挥好思政课在立德树人方面的关键作用，学校不断加强集体备课和教学研究力度，将集体备课作为提高思政课教学质量的有力抓手，真备、常备、实备，集体备课机制不断完善，思政课教学的思想性、理论性和亲和力、针对性持续增强。