为提升教师教学能力，推动学校信息化教学改革创新，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，提升教师应用信息技术和团队协作水平，学校教务处和校工会联合举办了2021年教师教学能力大赛。
为组织好本次大赛，各学院积极组织教师报名参赛，教务处邀请校外专家来校作辅导报告，并从全校十二支参赛队伍中通过网络评审方式，择优选拔六支团队参加现场决赛。校长任文霞、副校长韩忠培、校工会主席金辉、教务处、各学院、教学质量管理中心等部门负责人及相关人员参加了4月23日举行的现场决赛。决赛会上，学校邀请了历年在教师教学能力比赛中获得国家级一等奖及二等奖的校外老师担任专家评委，要求参赛团队的老师用不超过6分钟的时间介绍教学实施报告，用不超过8分钟的时间做现场教学展示，团队所有成员到前台回答专家评委的针对性提问。金华职业技术学院潘超君等五位专家评委对参赛作品进行了点评。
最后，任文霞作了总结讲话，她说，课堂教学能力是教师职业生命之本，也是学校教学质量之基。立德树人是高校的根本任务，打造高素质师资队伍，持续深化教师、教材、教法“三教”改革，通过大赛“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”，形成专业化、高水平教学团队，构建教育教学质量持续提升的良好生态，是我们举办比赛的意义和初衷。并对老师们提出了三点希望和要求：一是要抢抓机遇，在推动职业教育改革中大显身手。近日习总书记对职业教育工作作出重要指示，李克强总理作出批示，全国职业教育大会召开，职业教育迎来前所未有的发展好时机，全校教师要深入领会习近平总书记关于职业教育的重要指示，认真贯彻落实全国职教大会精神，深入研究职业教育规律，深入思考中职、高职、本科、专硕职业教育培养模式，深化“三教”改革，岗课赛证综合育人，提升教育质量；二是要把握时机，在学校跨越发展中完善自我。学校将合并转设为省属公办应用型本科院校，这对教师的教学能力、综合素养提出了新的挑战和要求，希望老师们深入学习研究本科应用型人才培养要求，积极参与职业本科专业标准、课程标准、教材编写等工作，努力提高自身的能力水平，与学校同成长共发展；三是要精益求精，在教学能力提升上不断突破。比赛本身不是目的，更不是上台表演和作秀，而是要通过比赛这种形式，以此引导带动教师积极开展集体备课和教研活动，强化教学团队意识，在整体教学设计、教案准备、课堂教学等课程教学实施层面，创新方式方法和载体，不断提升教学能力水平。希望教务处、各学院和相关职能部门精心指导，总结交流凝练大赛中呈现的亮点特色，并融入到日常的教学实践中去，不断探索、研究和创新教学的方式方法，推进互联网+背景下的课堂教学改革，突破以教定学的传统教学方式，创设合作探究课堂、师生共同课堂、新时代优质高效的课堂。
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