为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步巩固和深化党纪学习教育成果，全面加强学校“三支队伍”建设，持续推进学校年度工作任务的落细落实，7月6日-7日，学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中层干部暨党支部书记（暑期）读书会第一阶段培训在奉化校区举行，学校领导班子成员，校务委员会成员，全校中层干部，二级党委（党总支）书记、副书记，基层党支部书记，二级学院学术副院长、部门专聘副职等，近120人参加了集中学习培训。
读书会上，学校质量控制与评价中心负责人对省委绩效考核工作及指标、二级学院目标考核等工作进行了解读，7个职能部门主要负责人分别就落实高质量发展指标进行了工作交流发言，同时，还进行了师德师风教育、审计情况通报等环节。在专家报告环节还邀请了温州大学原党委书记、研究员谢树华作了《以现代化治理推动大学高质量发展的实践与思考》辅导报告。另外，徐军伟、许莉勇、沈忠华、沈黎新、韩忠培等校领导也分别围绕分管工作领域，布置了下半年相关工作，进一步明确了下半年的工作方向和具体目标。
娄小娥校长以《质量导向对标看齐抢抓落实全面推进学校事业发展再上新台阶》为题部署了下半年主要工作。她在总结学校升本三年以来的显著工作成效的基础上，分析了学校面临新的发展形势，以及发展中存在的差距和迫切解决的发展难题，并提出了下一步推进高质量发展的工作思路，一要固本培元，聚焦质量，打造高素质技术技能人才锻造地；二要持续发力，精准引培，打造高层次双师人才聚集地；三要对标看齐，埋头苦干，打造实干担当过硬干部队伍引领地。
陈厥祥在《弘扬浙药精神建设一流强校在深化改革、推进创新中提升关键办学能力》的总结讲话中指出，一是持续贯彻《贺信》精神，大力弘扬浙药精神。学校党委在学思践悟中凝练升华出浙药（办学）精神：抢抓机遇、加快发展，办出水平、办出特色，浙药精神既是伟大建党精神的具体体现，更是《贺信》精神的高度浓缩。二是提升“关键办学能力”，写好高质量发展高分报表。即从党的二十大提出的“三位一体”要求提升“关键办学能力”；聚焦“一体、两翼、五重点”改革举措提升“关键办学能力”；对标对表省委《浙江省高校综合考核办法（试行）》提升“关键办学能力”；三是提升“关键办学能力”，关键在于聚焦三大核心。他强调，党建统领是提升“关键办学能力”的首要根本保证；改革创新是提升“关键办学能力”的不竭动力；狠抓落实是提升“关键办学能力”的当务之急。另外，他特别强调了学校暑期的一些重点工作。
下一步，全校上下要紧紧围绕“务本、强校、创一流”的奋斗目标，全面深化校院两级管理，持续优化目标管理的体制机制建设，切实把党纪学习教育成果转化为有效落实年度工作任务，全面推动学校事业高质量发展的实际成效，为浙江“勇当先行者、谱写新篇章”作出积极努力。
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