10月17日下午，校工会在行政楼315会议室举行“杏坛问道·与师说”星火守望恳谈会，恳谈会邀请了十余名教师代表以“我心中的教育家精神”为主题畅谈感想和感悟。校党委书记陈厥祥、党委副书记、工会主席韩忠培出席恳谈会，恳谈会由工会副主席王雪芳主持。
韩忠培首先带领与会人员学习了《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）。他从总体要求、加强教师队伍思想政治建设、涵养高尚师德师风、提升教师专业素养、加强教师权益保障、弘扬尊师重教社会风尚等六个方面系统介绍了《意见》的主要内容。韩忠培指出，作为培养应用型专业人才的职业本科院校，浙药教师要深知自身在弘扬教育家精神、培养新时代高素质教师方面的重大使命，要认真学习《意见》精神，整体统筹弘扬教育家精神的机制安排，深入落实教师队伍建设和应用型人才培养的具体举措。
在随后进行的交流发言中，与会教师代表分别结合各自的工作、经历、成长和感悟，通过分享一个人、一句话、一本书、一个故事等畅谈了“我心中的教育家精神”。
陈厥祥认真聆听了每一位教师的发言，并在教师代表们发言后逐一进行了点评。他表示，学校所有的育人成果、办学业绩和可持续发展，都源自于教师，都应归功于教师。无论过去、现在和将来，高素质专业化师资队伍永远是浙药最大的底气、最宝贵的财富、最重要的工作。他从三个方面来诠释浙药人心中的教育家精神是怎么样的。首先，从“提升职业学校关键办学能力”的时代新命题观照强校之道。“提升职业学校关键办学能力”应该围绕着“人”来谋篇布局，而从办好教育的根本来说，教师始终起着主导作用。正如《意见》开宗明义指出：“教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。”其次，从“强教必先强师”深刻理解立校之本、兴教之源。强国强教必先强校，这既是理论逻辑，更是实践逻辑，要建成医药行业特色鲜明的一流强校，我们必须倍道兼程、自强不息；而强校作为一个目标，包含着一系列指标，按照“提升职业教育关键办学能力”和“强教必先强师”的要求，根本在于建强教师队伍，把教师这个关键变量转化成为最大的增量。最后，强师之策在于着力培育壮大好老师队伍。要深刻理解习近平总书记有关好老师的精辟论述，培养大学生什么样的人格、怎样培养人格，是需要高校全体教师深入思考并身体力行。要秉承“道之所存，师之所存也”人文传统，从“四有好老师”到“大先生”、再到“教育家精神”的要求观照自身，如同泰戈尔的诗句《用生命影响生命》，好老师应该目中有人、心中有爱；好老师应该亦师亦友、良师益友；好老师应该己所不欲、勿施于人；好老师应该言传身教、诲人不倦；好老师应该点燃自己、照亮别人。陈厥祥最后强调，“教师的天职是培养超过自己的学生”，让我们着力把好老师队伍做大，一同杏坛问道、杏坛得道、杏坛传道，自觉践行“四有好老师”标准，努力当好“四个引路人”，大力弘扬“教育家精神”，促进浙药“大先生”“四有好老师”竞相涌现。
王雪芳最后总结，代表们的发言让我们感受到何为“教以共进，研以致远，行远自迩，万里可期”，让我们深刻认识到，教育事业是一项伟大而神圣的使命，它不仅是传授知识，更是塑造灵魂、点燃希望的火炬。今年也是习近平总书记提出“‘四有’好老师”十周年，教师是学校可持续、跨越式发展的力量储备，在学校迈向新征程上，要为默默耕耘、无私奉献的老师们点赞致敬。希望老师们传承学校的优秀传统，细细体会、深深领悟陈书记的讲话精神，“以德立身、以德立学、以德施教”，大力弘扬教育家精神，争做新时代大先生。
通过此次恳谈会，学校进一步明确了自身在弘扬教育家精神、培养新时代高素质教师方面的责任和使命。学校将以此次恳谈会为契机，继续深化教育教学改革和师资队伍建设工作，努力培养更多具有教育家精神的教师群体和高素质应用型专业人才，为教师教育高质量发展和教育强国建设贡献浙药的一份力量。
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