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7月20日，《宁波日报》刊发了我校校长任文霞题为《让协同创新成为高校育人的“催化剂”》的署名文章。

文章围绕当前高等教育协同创新发展如何转化为人才培养优势、转化为深化内涵建设、提高教育质量的催化剂这个重大课题，结合自己二十余载在省卫生厅药政局、省食品药品监督管理局药品注册处、省药品认证检查中心等的工作经历，提出主动将协同创新战略融入学校改革发展，构建协同创新新模式与新机制、搭建“政校行企”合作平台、整合校内外优质创新资源等科学理念，不断提升高素质应用型医药人才培养水平。

文章认为，新形势下高校育人要积极发挥协同体的“催化”作用：协同提升创新创业人才培养水平，要不断打造和依托各类协同创新平台，纵向延伸集聚国内高端学术资源与高层次人才，横向延伸瞄准浙江医药行业转型升级的重大需求，向内延伸整合校内创新资源，聚焦创新创业人才培养，推动协同育人，为行业转型升级提供强有力的人才支撑；协同提升师资队伍建设水平，要善于借助各协同创新平台，凝聚来自于行业企业、政府机构、科研院所等具有丰富实践经验、创新经历和能力的精英，推动形成“高水平协同创新平台集聚高层次人才队伍、高层次人才队伍提升平台建设水平，二者共同促进创新创业人才培养”的生动局面；协同提升特色专业建设水平，围绕食品、药品、保健品、化妆品和医疗器械等大健康产业的需求变化，“政校行企”四方协同联动，构建“课程共担、教材共编、基地共享、人才共育”的特色专业建设模式，强化实践教学，打造“课程化、多层次、重过程”的实践教学平台，探索“早实训、多实训、反复实训”的实践教学模式。

宁波日报原文链接：http://daily.cnnb.com.cn/nbrb/html/2017-07/20/content_1061795.htm?div=0